Transition à la parentalité contemporaine

Malgré son caractère commun, la transition à la parentalité est loin d’être un phénomène banal. Devenir parent pour la première fois constitue une étape développementale et un événement de vie majeur qui influence les différents aspects du fonctionnement psychosocial et le bien-être non seulement individuel, mais aussi conjugal et familial. Alors que des nouveaux parents traversent sans trop de heurts la période périnatale, d’autres en rapportent des impacts négatifs importants tels que des sentiments dépressifs, de la détresse conjugale une relation de coparentage insatisfaisante, des pratiques parentales inadéquates et des difficultés associées à la sexualité. La vulnérabilité de certains parents lors de la transition à la parentalité peut être accrue par les contextes sociaux et les spécificités associés à leurs positionnements sociaux.

En s’ancrant sur les parcours de vie, ce projet de recherche soutenu par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada se démarque des projets actuels en documentant, à partir des témoignages de nouveaux parents, leurs expériences, leurs représentations et les répercussions se rattachant à l’entrée dans la parentalité sur le plan individuel, mais aussi conjugal. Il permettra aussi d’analyser l’intersection du genre, de l’appartenance à une minorité racialisée et de l’âge dans ce parcours. Enfin, il vise aussi à mettre en lumière les stratégies d’adaptation déployées par les nouveaux parents lors de cette période, en adoptant l’angle de la résilience.

Équipe de recherche :

Sylvie Lévesque, Département de sexologie, UQAM, Chercheure principale

Laurence Charton, INRS Centre Urbanisation Culture Société 

Mylène Fernet, Département de sexologie, UQAM

Ce projet a été soutenu financièrement par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), dans le cadre du programme Développement-savoir (2016-2018).